教育是一個亙古不變的話題，從人類社會存在開始，教育就一直存在。教育不只是傳授書本上的知識，更是教會孩子們自我意識和生命意識，促進孩子們世界觀、人生觀和價值觀的不斷完善和發展。隨著社會的不斷進步與發展，教育也在潛移默化的發生變化。因此，對教育的思考也愈加重要。

《愛的饋贈》這本書全文一共分為三個部分，教學、育人和生活，一共收錄64篇文章。每一篇文章都記錄了作者薊小玲教育生涯中的點點滴滴，這些文字承載了她為教育事業奉獻一生堅定而又豐厚的信念。

第一輯教學部分22篇教學文章以論文、隨筆形式，記錄了作者薊小玲潛心教學的發現、感悟，也記錄了她在小學語文教學路上的成長足跡。點點滴滴，深深淺淺，一路上伴隨著辛勤與歡欣。內容有古詩教學、習作教學、口語交際教學，還有課堂藝術的總結與提升。我們在她的古詩教學中悟情，在習作教學中得法，在口語交際教學中感受語用的樂趣，特別是在她的課堂教學上感受到作為教師的教學智慧。

一位好教師必須有仁愛之心。第二輯14篇育人文章是作者愛生愛教育的明證?！缎＼嚿峡奁男∧泻ⅰ分心俏痪髲姷男∧泻⒆尦錆M愛心、耐心、責任心的校長形象躍然紙上。她用平實的文風、真摯的情感書寫了一位當代教師大寫的愛。這一篇篇紀實性的文章展現了一位小學校長的愛生情懷。

本書作者薊小玲的內心充滿愛，她愛生活、愛家人、愛生命中所有的人。第三輯中25篇生活隨筆是她愛的絮語，字里行間滲透著她的率真與善良，更有她的人性美。身為老師的她，在生活中同樣也是一位普通人，是母親、她成長在歲月里；是親人、朋友，她成長在溫暖的世間，享受著生活帶給她的酸甜苦辣，愛著身邊的一切。

教育與教育工作者也是一個雙向奔赴的過程，教育是國之大計、黨之大計。因此，在這樣的背景下，對教育工作者也提出了更高的要求，教育者，澆花澆根，育人育心，堅守熱愛教育事業，在責任與擔當中實現教育夢。在這樣的時代背景下，湖南吉書文化傳播有限公司策劃并代理出版了本書。本書是薊小玲校長結合自身的教學之路，并從中不斷反思鉆研，所撰寫的一本書，更加切合實際，能引起讀者的共鳴，具有較好的可讀性。其次，這本書不僅僅是寫教育，老師對學生；同樣也是寫生活，大人對孩子、對親人、對朋友；愛充滿在生活的方方面面。

愛，是偉大的，是崇高的，它意味著包容與理解，意味著付出與奉獻，是中華優秀傳統文化的精粹。

這本《愛的饋贈》便是作者薊小玲對與她的教育事業雙向給予的愛的饋贈。希望得到您的喜歡！

（編輯：蔡宇涵 孫佳麗）